M.adasme

Introduccion

Introducción.

En el presente blog serán expuestos los trabajos realizados durante el primer semestre en el modulo Orientaciones Curriculares (en clases) por las alumnas del segundo año de educación parvularia:
• Ángela Alcaíno
• Marisela Adasme
• María Paz Núñez

Cada actividad realizada en este modulo es fruto de un proceso, ya que cada una de ellas fue realizada varias veces hasta lograr la mejora de las debilidades, la aclaración de las dudas respecto a los temas, el manejo de los contenidos, la profundización de nuestras reflexiones y la calidad de nuestros trabajos al ser corregidos paso a paso por nuestro profesor ,esto sin lugar a dudas fue una manera muy acertada de interiorizarnos en el módulo ,ya que había que estar muy atenta a lo que el profesor solicitaba clases clase .

A través de este insumo de enseñanza-aprendizaje se puede visualizar el desempeño como grupo de lo que se realizo durante un semestre ,lo que realmente significo este modulo ,lo que aprendimos y de este modo tener muy claro que durante la practica pedagógica utilizáremos estos recursos que nos fueron entregados para poder desempeñarnos como futuras profesionales de área de la educación preescolar ,pero sobre todo como formadoras y guías de las futuras generaciones

METACOFNICION

En este semestre fue muy variada la cantidad de materia que se realizo, pero a la misma ves muy enriquesedora. la cual me sirvio mucho para aprender sistintas formas de estudiar la educacion.

Con el Profesor Frabes, me sirvieron mucho conocer su forma de trabajo, debido a que se basa en ejemplos, y trabajo con mapas conceptuales mayormente, y reflexiones, sobre los distintos temas que se trataban en clases.

con la profesora andrea se veia todo aquello mas teorico y basado en la educacion parvularia, mayoritariamente, donde conocimos algunos curriculos y sus fundamentos.

y como comparación durante todo el semestre puedo destacar la responsabilidad en los distintos trabajos desde mi parte con ambos profesores.